vzdělání Archív

Výročí 100 let Mendelovy univerzity v Brně

Mendelova univerzita v Brně slaví 100 let od svého založení. My se při této příležitosti podíváme na zoubek Lesnické a dřevařské fakultě. Samotná historie MENDELU začíná 24. července 1919, kdy byla založena Vysoká škola zemědělská v Brně. Aktuální název Lesnické a dřevařské fakulty pochází z roku 1993, v roce 2010 byla Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně přejmenována na nynější Mendelova univerzita v Brně (MendelU).

Na LDF od roku 1921 úspěšně ukončilo obor 11 657 studentů. Zatímco do 48. roku bylo absolventů každoročně maximálně pár desítek, první vlna poválečných studentů zvedla toto číslo až několikanásobně. Druhá vlna nárůstu pak souvisí s otevřením nových oborů na počátku milénia, kdy se počet absolventů zdvojnásobil.

A jaké obory tu můžete studovat? Například lesnictví, design nábytku, dřevařství či arboristiku nebo v navazujícím magisterském studiu lesní inženýrství, krajinné inženýrství či European Forestry. Pokud vás zajímají úspěchy LDF, podívejte se do infografiky.

Lesnická a dřevařská fakulta slaví 100leté výročí.

Učitelé v Česku – infografika

Učitelství patří mezi nejhůře placená vysokoškolská povolání. V dnešní infografice od perpetuum.cz se podíváme na to, jak jsme na tom v porovnání se 35 státy světa. A nejsme na tom moc dobře. V otázce statusu učitele ve společnosti jsme se umístili až na 30. místě.

V anketě padl také dotaz na nejpodobnější povolání, nejčastější odpovědí byl sociální pracovník (a to i ze strany učitelů). V oblasti platů si pak většina respondentů myslí, že učitelé jsou mnohem lépe placení, než ve skutečnosti jsou.

Nejzajímavější je však fakt, že i když 75 % dotázaných považuje učitele za pracovité a vlivné v oblasti výchovy a vzdělávání, pouze 7 % by podpořilo své potomky, aby se stali učiteli (spíše by je podpořilo celkem 25 %). Takže i když si myslíme, jak je to důležité povolání, nikomu se moc nechce dělat.

Jak jsou na tom učitelé v Česku?

Zdroj: perpetuum.cz

Proč studovat na VP Institutu? – Infografika

Že jste ještě neslyšeli o VP Institutu, Institutu veřejnoprávních a profesních studií? Infografika pod dnešním článkem vám řekne, proč byste se o něj (ať už jako uchazeč o studium, nebo jako rodič čerstvého maturanta) měli začít zajímat.

VP Institut může v současné době nabídnout studijní programy ve dvou směrech a třech stupních. Bakalářské studijní programy jsou zakončovány dosažením titulu BBA nebo BSc, v magisterských programech studenti usilují o titul MBA nebo MSc. Vrcholem manažerského profesního vzdělávání je titul DBA podmíněný absolutoriem doktorského studia. Mezi obory studia VP Institutu patří Projektové řízení, Leadership, Management životního prostředí, Řízení lidských zdrojů a další.

Studium na VP Institutu by ostatním doporučilo 96 % jeho studentů, a to nejen pro nesporně pozitivní vliv studia na kariéru (61 % absolventů ihned povýšilo a 13 % založilo vlastní podnik), ale také na osobní život. V tomto směru si absolventi studia VP Institutu cení jako základny pro osobní rozvoj, rozvoj soft skills (například komunikačních schopností) a zdroje mnoha znalostí.

infografika VP institut

Zdroj: VP Institut

Studenti a jejich platová očekávání – o kolik si Češi řeknou? – Infografika

Agentura Universum zkoumala očekávání studentů technických a ekonomických oborů napříč kontinenty týkající se jejich nástupních platů. Výsledky jsou překvapivé! Čeští studenti se totiž z tohoto sestaveného žebříčku ukázali jako skromnější než třeba Nigerijci nebo Kazaši.

Podle žebříčku očekávaných nástupních platů studentů sestaveného v loňském roce se jako „nejnenasytnější“ národ na poli technických oborů projevila Saudská Arábie. Studenti tam očekávají roční ohodnocení ve výši 79 646 EUR. V porovnání s Českou republikou, která v tomto hodnocení skončila na 45. místě, s očekávaným nástupním platem 10 881 EUR, tamější studenti techniky opravdu nemají problémy se sebevědomím. Druhou zemí žebříčku se stalo Švýcarsko, následované Spojenými arabskými emiráty.

A právě arabští studenti se objevili v čelních pozicích také ve druhé hodnocené disciplíně – jsou na první příčce žebříčku, a to v očekávání finančního ohodnocení u studentů ekonomických oborů; zde studenti doufají v 74 264 EUR ročně, oproti českým studentům se 40. místem žebříčku a platovými nároky jen 10 555 EUR ročně.

Jak jsme na tom jako národ se sebevědomím v oblasti osobního ohodnocení v porovnání s dalšími zeměmi? A kolik byste si řekli vy?

infografika- studenti

Zdroj: UniversumCzech.com

Manažerské studium MBA – Infografika

Cambridge Business School, jedna z předních MBA škol, připravila průzkum vnímání titulu MBA, samotného manažerského studia MBA a jeho přínosů u svých studentů a absolventů. Víte, že 83 % absolventů této školy je přesvědčeno, že studium MBA mělo pozitivní vliv na jejich kariéru? Čtěte dále a seznamte se s podrobnými výsledky výzkumu!

infografika_MBA